Автор рассматривает труд в широком значении слова: как создание не только вещественных, но и духовных ценностей, как производство научной, художественной информации, а также как упорядочение, совершенствование общественных процессов. Особое внимание обращается на своеобразие психологического содержания труда в разнотипных профессиях. Обсуждаются пути и способы установления наилучшего соответствия объективных требований профессии, трудового поста, с одной стороны, и личных качеств, внутренних средств и условий деятельности — с другой. В отличие от предыдущего издания рассматриваются вопросы группового субъекта труда, уточнены представления о трудовом посте, акцентированы проблемы развития и воспитания субъекта труда.,Для студентов и преподавателей вузов, психологов, руководителей и сотрудников служб, обращенных к персоналу предприятий, организаций, а также для широкого круга читателей, интересующихся вопросами развития человека как субъекта общественно ценной деятельности.